彩一班


18  畢業週
             
106.06.12〈星期一〉
1.益智角-運筆、拼圖、IQ智慧片
2.幼兒園畢業典禮預演(四樓活動中心)
  (大班上台一句話,頒發畢業証書;中小班台下觀摩)
3.畢業感言練習(上台一句話)
4.律動:童話夢想、幸福快樂、彩虹的約定

*畢業典禮預演9:00開始。
*6/15(星期四)為特教班畢業歡送會,請家長務必8:30以前入班,由於表演穿運動服,所以請讓幼兒穿著運動服入班,謝謝!(大班生可穿白襯衫,帶運動服到校)

106.06.13〈星期二〉
1.蝦子老師體能課-暖身律動操 (本學期最後一節)
                -足球
2.統整課-聽指令點名(和同儕身體部位蓋印章)
3.複習兒歌-跳舞唱歌(與同儕跳雙人舞)
4.美勞課-          

*今日下午為特教班畢業歡送會第2次預演,請家長於3:30,至2樓會議室接幼兒放學,謝謝!

106.06.14〈星期三〉
1.菜圃澆水、採收小黃瓜/體能活動
2.音樂課-律動:童話夢想、幸福快樂、彩虹的約定
      歡送會組曲(沙鈴、小銅鈸、木魚、刮胡)
         畢業感言練習
3.兒歌-跳舞唱歌(全班一起跳舞)
4.繪本-一起跳舞吧(用彩帶模仿動物表演跳舞)
5.請你跟我這樣做(動作模仿遊戲)

*明天6/15(星期四),請穿運動服入班唷!謝謝!
 歡迎家長們踴躍參加唷!!!

106.06.15(星期四)

 特教班畢業歡送會(2F會議室)

*請穿著運動服,且務必8:30以前準時入班。
*本週為畢業週,作業暫停。

106.06.16(星期五)
1.個別操作-著色、剪、運筆、認知概念、數量
          -體能活動
2.任務點名(完成指定指令)
3.散步-

*6/18(日)為幼兒園畢業典禮,大班生請穿著白襯衫、深色短褲和戴領結,於12:30前至北市大中正堂找老師,謝謝!(中小班幼兒可以不用來唷!!!




班級經營:


學前特教階段,是孩子從家庭踏入學校的第一站,教導孩子經驗、認識家庭以外的人、事、物,其中以溝通及生活經驗的能力增進最為重要。因應個別需求,對於學習成效良好的孩子,安排逐步漸近的轉銜活動,協助回歸至普通班級。當中,除了學校教育外,與家長間的密切合作,甚至教導家長帶領孩子的方法,都是此階段教育的重責大任,因為,唯有家長的充分參與,特殊教育才可能成功。


在目前特教教學的領域中,環境佈置、教學流程、工作細項、視覺提示等,甚至課程設計、教學技巧等都受結構教學理念影響,做得普遍且精緻;日常生活中,掌握孩子的需求,製造溝通表達機會,是隨機教學的具體實踐;主題式課程設計,音樂性活動引導教學,自編兒歌,自製閱讀小書,整合發展課程領域進行最佳模式教學,是目前積極規劃的內容。在融合教育的領域上,引進普通同儕,在自然的遊戲情境中,教導自閉症孩子遊戲的能力及社交技巧,是為前進普通班級的銜接橋樑;與普通班級合作,帶領普通班級孩子認識、接納、幫助特殊需求孩子,以及示範融合教育的可行模式,供普通班級老師參考,都是目前積極進行中的活動


105(2)主題課程學期計畫